Cette étude vise à déterminer si la facilitation de la stimulation tactile appliquée au corps par un stimulus visuel situé dans l'espace péri personnel est mieux prédite par la proximité spatiale du stimulus ou par le délai avant l'impact. À cette fin, les participants sont invités à effectuer une tâche de détection tactile dans un environnement virtuel.

Porteur : Laurie Geers (Université Catholique de Louvain), supervisée par Yann Coello, Professeur des universités (SCALab)
Date de début du projet : 2025

Construction d’un jeu vidéo pour des expériences scientifiques.  Ce jeu sera de type « Mario » avec la nécessité pour le joueur de survivre, de gagner.

Porteur : Cédrick Bonnet (SCALab)
Date de début du projet : 2026

Cette étude s'inscrit dans le domaine de la psychologie cognitive, avec un intérêt particulier pour la cognition visuelle et la perception. Plus précisément, elle examine comment les individus construisent et actualisent les représentations spatiales relatives à leur corps, et comment ces représentations varient en fonction de l'expérience motrice et du retour sensoriel.

Porteur : Luigi Zecconi (étudiant en master PPNSA) supervisé par Yann Coello
Date de début de projet : janvier 2026
 

Impact de l’anxiété sociale et des tendances à l’appropriation sur l’interaction espaceownership : une analyse oculométrique et comportementale (ASA-ISO). 

L’objectif principal de cette étude est d’étudier les réponses comportementales et oculométriques de participants adultes sains face à des objets virtuels présentés dans l’espace péri personnel et extra personnel selon qu’ils appartiennent à soi ou autrui (object ownership). 

Porteuse : Lucie Lenglart (SCALab), supervisée par Yann Coello (SCALab et FR SCV)
Date de déut du projet : 2025

Le projet vise à étudier la restructuration linguistique et cognitive dans l’esprit bilingue en se concentrant sur la manière dont les locuteurs de différentes langues avec ou sans pathologies décrivent et conceptualisent les évènements. 

Porteuse : Éva Soroli, (STL en collaboration avec l'Université de Mannheim et King's College)

Cette recherche est relative aux compétences lexico‐sémantiques des enfants avec ou sans trouble développemental du langage d’âge scolaire. Elle vise à mieux comprendre le fonctionnement des processus lexico‐sémantiques chez les enfants âgés de 5 à 10 ans avec un trouble développemental du langage.

Porteuse : Lucie Macchie (STL)

Expérimentations dans le cadre d'une thèse en sciences du langage : ”Langage spatial et cognition en français, en anglais et en allemand : perspectives typologiques et expérimentales sur la représentation des événements de mouvement dynamique »  Il s’agit d’une étude comparative du français, de l’anglais, et de l’allemand, dont le protocole expérimental comprend trois tâches de catégorisation à l’aide de l’oculométrie et d’une tâche de production orale.

Porteuse : Adélie Buclier (STL), supervisée par Éva Soroli (STL)

Rythme, Entraînement neuronal et Production de la parole (Rythep). 

L'objectif du projet, inclus dans le projet ANR EntrainPark (https://anr.fr/Projet-ANR-21-CE28-0011) est d’étudier quel impact sur la production de la parole pourrait avoir la perception du rythme, tant au niveau comportemental que neurocognitif. Le projet se concentre sur l'effet d'une exposition préalable à des stimuli rythmiques sur la production de la parole.

Porteurs du projet : Jules Fumel, supervisé par Anahita Basirat (SCALab)
Date de début du projet : 2023

Quand un robot parle de ses émotions, Une étude par potentiels évoqués sur la réaction neurologique de l’humain aux agents sociaux artificiels (une étude SOBARAG).

L’objectif de l’étude est d’investiguer de façon exploratoire les réactions neuronales induites chez l’humain lors de l’écoute d’un discours incongruent prononcé par un robot. Cette incongruité proviendra de la forme physique du robot qui rend impossible la réalisation de certaines de ses affirmations et sera mesuré par une étude EEG de la composante N400 des potentiels évoqués.

Porteurs du projet : Robin Gigandet, supervisé par Tatjana Nazir (SCALab)

Il s’agit d’étudier l’efficacité de l’hypnose sur la synchronisation de deux partenaires, avec évaluation des paramètres physiologiques tels que activité électrodermale, rythme cardiaque et respiration. 

Porteurs du projet : Émilie Wawrziczni (SCALab)
Date de début du projet : 2022

L’étude a pour dessein de déterminer la spécificité de l’impact des Arts dits de la scène ou performatifs (théâtre, danse, musique) sur le spectateur par rapport à celui des Arts dits mimétiques (cinéma, peinture, littérature). Étant donné que les arts de la scène donnent lieu à une performance en présence des acteurs et des spectateurs, on peut se demander dans quelles mesures les oeuvres performatives, c’est-à-dire les oeuvres dont la réalisation s’opère face au public, ont un impact sur le public qui est différent de celui que provoquent les oeuvres mimétiques, soit des oeuvres déjà réalisées.

Porteuses du projet : Cécile Chantraine (La Rochelle Université) et Laurence Willard (FR SCV)
Date de début du projet : 2023

Stratégies d'exploration visuelle et de régulation émotionnelle chez les personnes hautement sensibles au rejet social.

Évaluation des processus attentionnels et des processus de régulation impliqués lors d'une tâche de rejet social. Il s’agit d’étudier les processus d'exploration visuelle d'un ensemble de situations sociales neutres de rejet ou d'acceptation sociale chez les personnes hautement sensibles au rejet. En parallèle, on se propose d’examiner les processus de régulation des émotions d'un ensemble de situations de rejet chez les personnes hautement sensibles au rejet. 

Porteurs du projet : Louise Ramadas, supervisée par Jean-Louis Nandrino (SCALab)
Date de début du projet : 2023

L'objectif est de tester l’hypothèse que les changements d'oxygénation du cerveau seront observés plutôt lorsque les participants s'exercent avec un livre audio ou dans le silence, par rapport à l'exposition à une musique asynchrone. Les résultats mettront en lumière les mécanismes neurophysiologiques qui sous-tendent les effets ergogéniques et les effets sur la santé bien documentés de la musique.

Porteuse : Marine Coeugnet, supervisée par Yvonne Delevoye (SCALab).
Daye de début du projet : 2023

L’étude MADISON a pour objectif de déterminer l’impact que l’expérience carcérale a pu et peut encore avoir sur l’activité littéraire d’auteurs hispanophones. Il s’agit d’une étude exploratoire qui convoque une collaboration entre les humanités numériques et analyse du comportement. Une expérience inédite qui s’inspire des pratiques de la critique génétique en littérature : Depuis les années 1970, la critique génétique a vocation à étudier les processus de création des artistes à partir de leurs brouillons (institutionnalisée par l’Institut des Textes et Manuscrits modernes à Paris) En revanche, observer l’écrivain en train d’écrire est complexe et difficile et malgré les questionnements soulevés par certains chercheurs français de l’ITEM à ce sujet, il n’existe pas d’étude scientifique qui ait cherché à mettre un écrivain dans une situation d’écriture pour évaluer sa créativité.

Porteuse : Isabelle Pouzet (HLLI)
Date de début du projet : 2023

Comparaison d'une évaluation neuropsychologique de la négligence spatiale unilatérale à une évaluation utilisant l’oculométrie. 

Porteuse : Sabrina Haissani (SCALab)
Date de début du projet : 2022

The expression of orientation for location by french learners of english.

Ce projet s’inscrit dans la continuité du projet Recolans qui visait à explorer l’impact cognitif de différences linguistiques relatives à l’encodage de la localisation d’objets en français, anglais et néerlandais. 

Porteurs : Mégane Cadot, Maarten Lemmens (STL)
Date de début du projet : 2023 

Position du corps (assis vs. debout) et performance à une tâche d’attention sur ordinateur. 

Résumé : de jeunes adultes sains réaliseront une tâche d’attention sur ordinateur sur bureau de hauteur variable soit en position basse, soit en position haute avec 3 conditions : 1) condition assise, 2) condition debout en s’accoudant au bureau pour éviter les oscillations posturales et 3) condition debout en ne s’accoudant pas au bureau pour étudier l’implication des oscillations posturales sur les performances.

Porteur : Cédrick Bonnet (SCALab)
Date de début du projet : 2023

Linguistic and Cognitive processing in Second and Third Language Learning, (LICOSTE). 

L’étude porte sur le comportement verbal et non-verbal des personnes monolingues, bilingues et trilingues. Notre objectif est de déterminer les facteurs qui influencent les performances des locuteurs sur le plan langagier et cognitif. Pour répondre à cet objectif, nous enregistrons les productions verbales des participants, ainsi que leurs choix, leurs temps de réaction et leurs mouvements oculaires lors de la réalisation de différentes tâches présentées sur ordinateur.

Porteuse : Alina Tsikulina (STL), supervisée par Éva Soroli (STL)
Date de début du projet : 2023

Annotation d’un corpus simplifié avec des indicateurs d’oculométrie pour une prédiction automatique de ces indicateurs (ASCIO). 

La simplification de textes consiste à réduire la complexité de ces textes afin de les rendre mieux compréhensibles pour une population donnée. Il s’agit de travailler avec les textes médicaux en français. La détection de mots et passages difficiles est une étape importante car elle définit les phénomènes linguistiques qui sont à prendre en compte lors de la simplification. Nous proposons d’exploiter les méthodes d’oculométrie. Ces méthodes permettent d’enregistrer le mouvement des yeux lors de la lecture et de fournir des indicateurs objectifs sur les difficultés de lecture et de compréhension. Ces résultats nous permettront de développer des algorithmes pour la prédiction automatique des indicateurs oculométriques, grâce à l’exploitation de méthodes de TAL et d’IA.

Porteuse : Oksana Ivchenko (STL), supervisée par Nathalia Grabar (STL)
Date de début du projet : 2023